研究生招生改革正持续深化。

近期发布的《教育发展“十五五”规划》强调了卓越研究生教育的构建，旨在完善学术学位和专业学位研究生的分类选拔、培养及评价机制，并提出探索“博士+硕士”双学位等人才培养新模式，同时加强导师队伍建设。《规划》还要求强化基础学科、交叉学科及国家战略急需领域本硕博贯通培养。

此外，《规划》明确提出将稳步推进研究生考试招生改革。

麦可思研究院的分析指出，在研究生教育规模不断扩大的背景下，招生改革正转向“优化选拔”，具体体现在分类选拔、初试改革以及复试评价等多个层面。

近年来，学术学位与专业学位分类发展一直受到重视。早在2020年的研究生教育会议上就已提出，未来高层次学术创新人才将主要通过博士教育培养，而硕士阶段则侧重于应用型人才的培养，即以专业学位硕士为主。同年印发的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》进一步明确，要逐步扩大硕士专业学位研究生的招生规模，使其约占硕士研究生招生总规模的三分之二。

媒体报道中，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军认为，随着高等教育毛入学率的提升，社会对专业型人才的需求已远超学术型人才，这促使招生考试进行相应调整。他预测，未来学术型和专业型研究生考试可能采取不同命题方式。在面试环节，专业型研究生或可引入行业专家，侧重考察实践能力；而学术型研究生则更关注知识储备、学术志向及创新潜力。

与此同时，多所高校近期已宣布停止招收学术学位硕士研究生。例如，上海交通大学数学学院于6月24日公告，该院将从2027年起不再招收数学专业学术学位硕士研究生。

6月15日，浙江大学有超过10个学院发布公告，表示2027年起将仅招收全日制专业学位硕士。

今年4月，复旦大学数学科学学院公告称，根据其人才培养规模与结构调整计划，2027年起将不再招收学术学位硕士研究生（专项计划除外）。“国家优秀中小学教师培养计划”等专项将继续通过推免方式招收硕士研究生。该单位还将积极扩大博士研究生招生规模，重点招收直接攻读博士学位的研究生。

总体而言，当前一些“双一流”高校倾向于将培养学术型人才的重心转移至直博和硕博连读项目。近年来，部分高校大幅增加了直博生推免名额，旨在让有志于科研的学生能够更直接、更连续地投入学术研究。对高校而言，缩减学术学位硕士招生是优化培养结构的重要举措。

此外，《规划》明确提出探索“博士+硕士”双学位人才培养模式。去年12月，国务院学位委员会印发的《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》允许试点高校自主设置此类项目，支持学生在攻读博士学位期间同时修读另一学科专业的硕士学位。

今年，北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学等多所高校已启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生在攻读博士学位的同时，再修读人工智能等相关专业的硕士学位。

厦门大学经济学系副教授丁长发在接受第一财经采访时分析，随着新兴产业的崛起，社会对高层次复合型人才的需求日益增长。高校正积极响应经济社会发展需求，大力培养更多适应时代需求的复合型、创新型人才。